很多家長都會發現，孩子一進青春期，最明顯的變化不是成績，而是話突然少了。問學校只答「冇嘢」，問心情只答「唔知」，再問多一句就嫌煩。這種沉默很容易令人受傷，尤其對以前本來很肯講的孩子，家長更會覺得是不是關係出了問題。其實青春期的不想講，未必等於不信任，有時只是他還未整理好自己。
這篇文章會回答
- 為什麼青春期孩子常用沉默保護自己？
- 家長最不應怎樣逼他講？
- 怎樣開口比較容易令孩子留下來？
- 怎樣在不盤問的情況下仍保住連結？
辦法一：先把沉默理解成整理，而不是立即理解成拒絕
青春期孩子很多時候不是完全沒有想法，而是想法太多、太亂、太怕一開口就被評論，所以索性不講。若家長一見沉默就覺得他在頂撞，很快便會把一個原本可慢慢打開的狀態，推成真正對抗。
先把沉默當成一種整理中的狀態，家長語氣便會柔和很多。這不代表你不在乎，而是給孩子一點心理空間，讓他未必需要每次都即時交代。
辦法二：避免連珠炮式追問
很多家長心急時，會連續問五六條問題：今日點呀？有冇小測？點解咁樣？老師有冇講咩？這種追問對青春期孩子很容易造成壓迫，尤其當他本來已經累。較好的做法是只問一條小問題，例如「今日最攰嗰段係邊？」或「放學之後你而家最想先做咩？」
小問題較容易答，也比較不像盤問。當孩子感覺自己不是一開門就被逼交代，之後開口的機會反而更高。
辦法三：保留一些不談表現的對話
若家長每次開口都只和學校、功課、成績有關，孩子很快會把對話等同壓力。要保住連結，必須有一些時刻是不談表現的，例如一起吃宵夜、講一段影片、問他最近留意到什麼。
這些對話看似不重要，但它會慢慢讓孩子知道：家裡不只是審問站。當關係裡還有這些輕鬆入口，真正要談重要事情時，孩子較不會第一秒就關門。
辦法四：在孩子願意講的一刻，不要急著立刻糾正
青春期孩子願意開口的窗口有時很短。若他好不容易講一點，家長第一句就急著教訓或分析，窗口很快便關上。較好的做法是先聽完、先接住，例如「原來你今日最唔舒服係呢一段」。
當孩子感覺自己不是一講就被改造，他之後才會更願意講更多。先接住，不等於之後沒有原則，而是先保住對話這條路。
「未來取決於你今天做了什麼。」
聖雄甘地
