很多家長最焦急的，是孩子對將來像完全沒想法。問他想讀甚麼、做甚麼、走哪條路，他常常只回一句「唔知」。久了家長會覺得他不上心，但對很多孩子來說，問題不是懶得想，而是腦裡根本沒有足夠真實接觸，無法把將來想像成具體畫面。若大人只是一直催答案，孩子往往只會更空白。
這篇文章會回答
- 為甚麼孩子常常說自己不知道將來想做甚麼？
- 沒有方向時，家長最忌用哪種方式逼他？
- 怎樣幫孩子慢慢建立對前路的真實感？
辦法一：接受「未知」本來就是規劃的一部分
很多大人把不知道視為危險，但其實對仍在成長中的孩子來說，不知道很正常。真正需要擔心的，不是他現在還未定，而是他完全沒有機會接觸、觀察、試探。
家長若能先接納未知，而不是把未知等同懶散，孩子會比較願意一起探索，而不是一聽到未來就想逃。
辦法二：用接觸代替空談
與其不停問夢想，不如讓孩子多接觸不同學科、環境、職業故事、參觀機會。很多方向感不是坐著想出來，而是接觸過之後才慢慢形成。
當孩子看見真實的人和路，他對未來會比較有畫面，討論也不會只剩抽象和壓力。
辦法三：把探索記錄下來，累積自我線索
每次接觸後可簡單記下：喜歡甚麼、不喜歡甚麼、哪種環境較舒服、哪種工作聽起來有興趣。這些小記錄看似零散，其實是在替孩子建立自己的方向檔案。
升學規劃不是一下找到答案，而是把很多零碎線索慢慢連起來。當孩子看見自己不是完全空白，他心裡的慌也會小很多。
「方向常常是在行走中慢慢看見的。」
保羅．科爾賀
